PROGRAMA DEL CURSO

1. HERRAMIENTAS CIENTÍFICAS PARA EL ANÁLISIS SOCIAL

 Clase N° 1

• Ciencia.
•  Vulgarización de la ciencia en la economía política.
•  Teoría. 
• Hombre y naturaleza.
• Consideraciones previas. 
• La Filosofía: Materia y/o espíritu.
•  Materia y espíritu. 
• Materialismo: ¿cuál? El Materialismo Dialéctico. 
• El cerebro. 
• Qué es el marxismo-leninismo.
•  Ciencia especial.
•  Qué es el materialismo dialéctico. 
• Realidad objetiva.
•  Naturaleza. 
• Unidad. 
• Materia.
•  La conciencia. 
• El reflejo. 
• La vida.
•  Las sensaciones. 
• El pensamiento. 
• El trabajo. 
• Pensamiento y lenguaje. 
• Conciencia y pensamiento.
• Qué es el materialismo histórico. 
• Ley. 
• Esencia y fenómeno.

 Clase N° 2

2.      LA ECONOMÍA POLÍTICA Y LAS FORMACIONES ECONÓMICO-SOCIALES

• Qué es la Economía Política Científica. 
• Origen de la Economía Política.
• Las categorías económicas. 
• La mercancía. 
• Relaciones de producción.
• Fuerzas productivas. 
• Modo de producción. 
• Ley de correspondencia entre las relaciones de producción y el carácter de las fuerzas productivas. 
• Medios de trabajo. 
• bjeto de trabajo. 
• Medios de producción. 
• Resumen. Cuadro I. 
• Qué es una formación económico-social. 
• Clases sociales. 
• La lucha de clases.
• El comunismo primitivo. 
• El esclavismo. 
• El feudalismo. 
• El capitalismo. 
• El socialismo. 
• Estructura. 
• Superestructura. 
• Resumen. Cuadro II.

Clase N° 3

3.      QUE SON LAS CATEGORÍAS.  VALOR, PLUSVALÍA Y CAPITAL.

• Valor. 
• Valor de uso. 
• Cambio. Precio. 
• Valor de cambio. 
• Ley del valor. 
• Papel de la Ley del valor. 
• Surgimiento de las relaciones capitalistas. 
• Fetichismo de la mercancía. 
• Valor social (de mercado). 
• Precios de producción. 
• Precios de monopolio. 
• Plusvalía. 
• Plusvalía absoluta. 
• Plusvalía relativa. 
• Plusvalía extraordinaria. 
• Resumen. Cuadros III y IV.
• Capital. Acumulación originaria. 
• Capital constante. 
• Capital variable. 
• Capital fijo. 
• Capital circulante. 
• Capital comercial. 
• Capital industrial. 
• Capital de préstamo. 
• Capital financiero. 
• Oligarquía financiera. 
• Capital ficticio. 
• Capital mercantil. 
• Capital monetario.
•  Capital productivo. 
• Capital usurario. 
• Capital en acciones. 
• Concentración del capital. 
• Centralización del capital. 
• Ciclo del capital. 
• Rotación del capital. 
• Circulación del capital. 
• Cuadros V, VI y VII.

Clase N° 4

4.      EL DINERO COMO MERCANCÍA. LA INFLACIÓN Y LA CARESTÍA.

• Dinero. 
• Esencia del dinero. 
• Equivalente general.
• Funciones del dinero.
• Medida de valor. 
• Medio de circulación. 
• Medio de acumulación. 
• Medios de pago.
• Dinero mundial. 
• Papel moneda.
• Signo de valor. 
• Inflación. Inflación y devaluación. 
• Críticas a las Teorías Burguesas del dinero. 
• Teoría metálica. 
• Teoría nominalista. 
• Teoría cuantitativa.
• Teoría cuantitativa desarrollada.
• Teoría de la divisa regulada. 
• La escuela de Chicago. 
• Los economistas vulgares y sus reflejos en los premios Nobel.

Clase N° 5

5.      TRABAJO Y FUERZA DE TRABAJO

• Trabajo. 
• Trabajo abstracto. 
• Trabajo concreto. 
• Trabajo necesario. 
• Trabajo pasado. 
• Trabajo vivo. 
• Trabajo simple.
• Trabajo complejo.
• Trabajo privado.
• Trabajo socialmente necesario.
• Depauperación absoluta.
• Depauperación relativa.
• Cuadro X. 
• El salario. 
• Desarrollo. 
• Clases fundamentales. 
• Ley económica fundamental del capitalismo. 
• El salario. 
• Esencia del salario. 
• Formas de salario por tiempo.
• Salarios por piezas. 
• Múltiples factores. 
• Sistemas de remuneración colectiva y primas.
• Salario nominal y salario real.
• Salario relativo. 
• Diferencias nacionales en los salarios.
•  Las luchas por el aumento salarial.

Clase N° 6

6.       CRISIS COYUNTURAL Y ESTRUCTURAL. EL PREDOMINIO DEL CAPITAL FINANANCIERO

• Qué es crisis.
• Definición de crisis. 
• Crisis general del capitalismo.
• Fuerte presencia del modo de producción socialista.
• Crisis económica de superproducción. 
• Crisis agrarias.
• Crisis del sistema colonial del imperialismo. 
• La crisis de 1973 y la quiebra del modelo de crecimiento. 
• Para reflexionar. 
• El partido revolucionario según Gramsci. 
• Demostración sobre la inevitabilidad del predominio del capital financiero en el modo de producción capitalista.

Clase N° 7

7.      PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS

• ¿Porqué un proceso revolucionario debe ser superior (a lo que reemplaza) en la producción de bienes? 
• ¿Es posible mejorar la “competitividad” y la “productividad” del conjunto de la nación en el marco de las relaciones capitalistas?
• ¿Qué entendemos por “nivel de vida”? 
• ¿Qué es la “productividad”? 
• ¿Costo de no calidad?
• ¿Qué deberíamos hacer si quisiéramos lograr una justa distribución de la riqueza dentro del país produciendo bienes y servicios al menor costo, mejorando la calidad de vida que nos permita insertarnos en el mundo y poder competir internacionalmente?

Clase N° 8

8.      LA FILOSOFÍA Y SU PAPEL EN LA HISTORIA


¿             ¿Por qué pensamos como pensamos?
   1. La razón como mito funcional de occidente.
   2  El surgimiento de las categorías burguesas de la economía política. 
3 3 La dialéctica Hegeliana como antecedente del pensamiento marxista
   4  El pensamiento de Marx como instrumento de transformación social.

Clase N° 9

9.      NUESTRA AMÉRICA

• Los cambios producidos en Argentina, Brasil, Bolivia, Ecuador, Paraguay Venezuela, Nicaragua. 
• Las enseñanzas de la revolución Cubana.  
• De la OEA a la CELAC.
•  Del ALCA al ALBA – MERCOSUR – UNASUR.  

Clase N° 10

10.  POLÍTICA E IDEOLOGÍA

• ¿Qué es la política?
•  ¿Qué es ideología?
•  El papel de cada una de ellas y su unidad. 
• ¿Qué es la democracia? Distintos tipos.